Texte reproduit avec l'autorisation de son auteur et paru dans le numéro 121 de juin 2000 de la revue Ville-École-Intégration Diversité (VEI) intitulé "L'universel républicain à l'épreuve - discrimination, ethnicisation, ségrégation".
Ce texte a également été édité dans le livre collectif Les Enfants de la République - Y a t il un bon usage des communautés ?, Union des étudiants juifs de France, Éditions de La Martinière, 2004.
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Introduction de Dominique Schnapper :

L'universel républicain est avant tout un principe régulateur qui se traduit par des institutions et des pratiques sociales, en permanente réinterprétation.
Les écarts entre la réalité et les principes initiaux peuvent être perçus, soit comme des retards dans l'application de principes universels, soit comme des manquements inscrits dans le modèle lui-même, qui appellent alors une alternative prenant en compte les différentes communautés exclues de cet universel.
Face aux effets pervers des deux voies universaliste et particulariste, il importe de réaffirmer la valeur du modèle individuel et universaliste d'intégration propre à notre tradition tout en prenant en compte les critiques qui lui sont faites ; ainsi des politiques de discrimination positive où l'État-providence lui-même introduit des formes de catégorisation.

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